מהן אסטרטגיות הלמידה?

מהן אסטרטגיות למידה?

אסטרטגיות למידה הינן אמצעי עבודה המיועדים למטרת הלמידה ונועדו לאפשר ללומד ללמוד, לשמור ולשכפל את החומר בצורה ממוקדת, ובמהירות האפשרית.
כך שהם משמשים בצורה של תוכנית פעולה אינדיבידואלית ככלי עזר לתהליך למידה יעיל עם תוצאות טובות, שניתן להשיג בדרכים שונות מאוד. אסטרטגיות הלמידה יכולות להיות שונות מאוד מכיוון שהן מותאמות לסוג הלמידה בהתאמה ולתנאי הלמידה ולכל אדם אסטרטגיות למידה שונות מאוד. המונחים שיטות למידה וטכניקות למידה משמשים גם באופן נרדף לאסטרטגיות למידה.

קרא גם: איזה סוג של לומד אני?

מהן אסטרטגיות הלמידה?

ישנן אסטרטגיות למידה שונות מאוד. בספרות המקצועית הרלוונטית, כל אסטרטגיות הלמידה מחולקות לשלוש קבוצות. אלה מוסברים להלן.

1. אסטרטגיית הלמידה הקוגניטיבית

הקבוצה הראשונה נוגעת לאסטרטגיות למידה קוגניטיביות, הקשורות לכל תהליכי רכישת המידע. באסטרטגיה זו, מידע חדש מעובד על ידי, למשל, חלוקתו לחבילות למידה קטנות יותר משמעותיות. יתרה מזאת, ניתן גם לסמן מונחים חשובים על מנת לצמצם את חומר הלימוד לעיקרים ולבנייתו. ניתן להכין גם מפות מחשבות, כרטיסי אינדקס, טבלאות או סקיצות עם תוכן הלמידה.

קבוצת אסטרטגיה זו כוללת גם את תהליך השינון. לרוב האנשים זה קורה רק על ידי חזרה על הנושא באופן קבוע. זה אפשרי על ידי לימוד רצף חלק אחר חלק (למשל עם אוצר מילים) או על ידי שינון הרצף בכללותו (למשל עם שירים). אתה יכול לחזור על התוכן בראש שלך שוב ושוב, לדבר את זה בקול רם ולבדוק את הידע שלך באמצעות כרטיסי אינדקס. אפשר גם לשלב את חומר הלימוד עם אירועים רגשיים אחרים (גשרי חמור) ולחשוב סיפורים בנושאים שונים.
אפשרות נוספת לשינון הידע היא לקשר את חומר הלמידה החדש לידע הקיים.

עוד משהו שאולי יעניין אותך:

• איזה סוג של לומד אני?
• אלה סגנונות הלמידה השונים

2. אסטרטגיית הלמידה המטקוגניטיבית

הקבוצה השנייה של אסטרטגיות למידה היא אסטרטגיית הלמידה המטקוגניטיבית, המתארת ​​את השליטה על התנהגות הלמידה ועל התקדמות הלמידה. המטרה שלך היא הטיפול הקריטי וההשתקף העצמי בהתקדמות הלמידה שלך. זה כולל יצירת תכניות למידה שעליהן מצוין במדויק איזה תוכן למידה נלמד באיזו שעה, כך שניתן לבדוק את הפרודוקטיביות של האדם במהירות ובקלות. בקרה זו מאפשרת גם שינוי או אופטימיזציה של תהליך הלמידה (רגולציה), אך דורשת הערכה מציאותית ומתחשבת.
כאסטרטגיה למעקב אחר למידה, אתה יכול לדבר עם אחרים על מה שלמדת זה עתה או להסביר זאת לאחרים.

קרא גם:

• איזה סוג של לומד אני?
• אלה סגנונות הלמידה השונים

3. ניהול משאבים

אסטרטגיית הלמידה, המתייחסת למשאבים, היא הקבוצה האחרונה וכוללת פעילויות של עצמך כמו ניהול עצמי, מאמץ או ריכוז. סביבת הלמידה, כלומר תנאי המסגרת, נלקחת בחשבון ומתוארת גם כאסטרטגיית למידה חיצונית.
זה כולל גם את הצורה החברתית, ניתן ללמוד אותו בקבוצות או בספריה עם אנשים אחרים. זה לא יכול רק לקדם מוטיבציה, אלא גם חילופי ידע. בנוסף, יש לשים לב לעיצוב מיקום הלמידה כך שיהיה שקט, יציע הסחת דעת מועטה וכו '.
יתר על כן, הרגשות, כלומר גם המאמץ שאתה עושה בלמידה והנכונות ללמוד ממלאים תפקיד מכריע ובכך מתארים את אסטרטגיית הלמידה הפנימית. אסטרטגיה אפשרית להגברת המוטיבציה היא להמשיך להזכיר לעצמכם מדוע אתם לומדים, לרשום יעדים שניתן להשיג רק באמצעות למידה.

אנו ממליצים גם לאתר שלנו ל:

• איזה סוג של לומד אני?
• אלה סגנונות הלמידה השונים

אסטרטגיות למידה פסיכולוגיות

ישנן אסטרטגיות למידה שונות ומשפיעות על כולם. ידוע בפסיכולוגיה שאתה יכול לשנן תוכן טוב במיוחד אם יש לך קשר רגשי אליו. אז הגיוני לחשוב על גשרי חמור בנושאים מסוימים או לקשר אותם למצב אמיתי מחיים שלך.
יתר על כן, המוח האנושי מחפש תמיד גירויים. אתה יכול לעשות שימוש בזה במהלך הלמידה על ידי מתן הכרזות למידה עם צבעים בהירים, רישומים או טבלאות. בנוסף, ידע חדש נספג היטב בזיכרון אם הוא מבוסס על ידע קיים, ולכן עליכם ללמוד בסדר משמעותי ורצף או לבנות על ידע אחר.

קרא גם:

• איזה סוג של לומד אני?
• אלה סגנונות הלמידה השונים

אסטרטגיות למידה לקבוצות למידה שונות

אסטרטגיות למידה לתלמידים

כאשר משננים ידע עובדתי טהור, כגון אוצר מילים או נתונים, חשוב שהתלמידים ישתמשו באסטרטגיית הלמידה של חזרה. מערכת כרטיסי אינדקס יכולה לעזור, שמציגה במהירות את התלמיד האם הוא כבר הפנים את הנושא או האם עליו לחזור עליו שוב. בנוסף, כדאי מאוד לקרוא תוכן למידה ואז להפעיל אותו בחופשיות ובקולניות או לספר למישהו. על מנת להכניס קצת כיף ויצירתיות לתהליך הלמידה עם ילדים קטנים יותר, ניתן למצוא ולהמציא גשרי חמור, אפשר גם ליצור זיכרון מאוצר המילים.

אסטרטגיית למידה חשובה נוספת עבור התלמידים היא לבנות את תוכן הלמידה בבירור ולהקטין אותו לעיקר. ניתן לסכם את חומר הלימוד באמצעות ניסוחים משלך, כך שהתלמיד יכול לבדוק ישירות האם הוא הבין את הנושאים מתוך ספר הלימוד או מעותקי המורים. כך שתוכל לשנן את הידע הראשון שלך במהלך הכתיבה. אסטרטגיית למידה שעובדת על פי אותו עיקרון היא כתיבה או יצירה של מפות נפש, פוסטרים או כרזות למידה המכילות את כל הפרטים החשובים או מציגות תוכן למידה באופן סכמטי או רישומי.

בנוסף, חשוב שהתלמידים ילמדו עם זמן ותוכנית לימודים כדי שלא ישכחו דבר. יש לציין בתוכניות זו גם מבחני שיעורי בית וביצועי בית ספר. תלמידי בתי ספר המועדים לכאוס יכולים להביא גם מבנה ללמידה בדרך זו.

קרא גם: המשולש הדידקטי להוראה מוצלחת
עוד משהו שאולי יעניין אותך:

• ליקויי למידה אצל ילדים
• בעיות למידה

אסטרטגיות למידה לתלמידים

בהתאם למהלך הלימודים, הקורס הוא זמן עתיר למידה, וזו הסיבה שחשוב במיוחד בשלב הבחינה שלומדים ביעילות. הקצב וסגנון הלמידה שונים לכל תלמיד, וזו הסיבה שכולם צריכים לנסות לעצמם את אסטרטגיות הלמידה שלהלן.
על מנת לחסוך זמן חשוב להקשיב היטב במהלך ההרצאות או הסמינרים, להתרכז בנושא ובמידת הצורך לרשום את כל מה שרלוונטי. בעבודת ההכנה הזו השינון שלאחר מכן קצר יותר מכיוון שכבר עסקת בנושא. מכיוון שגם במהלך הלימודים, ככל שהנושא חוזר לעיתים קרובות יותר, כך הוא מוקדם לזיכרון לטווח הארוך.

תנאי מוקדם חשוב ללמידה מוצלחת הוא קבלת מספיק שינה, שתייה מספקת וסביבת למידה בהירה, שקטה וחסרת הסחה. בהתאם לכך, לימודים בספריה האוניברסיטאית מתאימים לסטודנטים, זה לא רק שקט שם, אלא שסטודנטים אחרים שלומדים גם הם יכולים להשפיע על עצמם ומניע ספרות מומחים שניתן לקרוא באתר.
אסטרטגיה נוספת שכמעט אף תלמיד לא יכול להימנע ממנה היא יצירת תוכנית למידה. זה לא נדיר שלרנברג קשה להיות בסקר, כך שלעיתים קרובות יש חוסר מוטיבציה להתחיל. מבנה לא רק מבהיר את חומר הלמידה, אלא גם מאפשר מעקב עצמי. בנוסף, על פי המבנה, יש להפחית את תוכן הלמידה לחשוב ביותר ולהמחיש בצורה ברורה בכרטיסי אינדקס, מפת מחשבות או פוסטר.

קרא גם: בעיות למידה

אסטרטגיות למידה לסיטואציות שונות

אסטרטגיות למידה ללימוד אוצר מילים

כאשר לומדים אוצר מילים חשוב לא ללמוד יותר מדי מילים בבת אחת ללא הפסקה או חזרה. בהתאם, אין ללמוד יותר משבע עד עשר מילים בו זמנית.
גשרי חמור המשמשים כעזרי זיכרון הם שיטת למידה פופולרית מאוד לאוצר מילים. המילה קשורה למילה אחרת או למצב אחר. חשוב שלאדם יהיה קשר לקשר הדמיוני, במקרה הטוב אפילו קשר רגשי. אפשר גם לחרוז עם אוצר המילים והמילה האחרת.
שיטת למידה נוספת היא צירוף פנקס רשימות. ניתן לפזר את פנקס הרשימות בכל הדירות, כך שתוכלו לקרוא את אוצר המילים שוב ושוב תוך כדי מעבר וכך ללמוד בצד. אפשר גם לחבר את אוצר המילים לאובייקט המקביל באמצעות פנקס רשימות.
אסטרטגיית למידה ידועה מאוד לאוצר מילים היא מערכת כרטיסי האינדקס. אוצר המילים הזר כתוב בצד אחד של כרטיס האינדקס והתרגום הגרמני בצד השני. אתה קורא צד אחד ובמוחך אומר את החלק האחורי של כרטיס האינדקס, אם היית יודע זאת, תקופת החזרה ארוכה יותר מאשר עם אוצר מילים שלא יכולת לעשות.
בנוסף, ישנה אסטרטגיית למידת אוצר המילים, שבה אוצר המילים מוכן להקשר משמעותי על ידי בנייתו למשפט בשפה הזרה או אפילו כתיבת סיפור קצר תוך שימוש תכוף במילה זו.

עם זאת, חזרה היא חשובה בכל האסטרטגיות: זה מתאים במיוחד לאוצר מילים קשה לפני השינה, שכן מידע מעובד ומאוחסן היטב במהלך השינה. אתה יכול גם לשיר, לרשום או להגיד את אוצר המילים לעצמך.

אנו ממליצים גם לדפים שלנו ל:

• בעיות למידה
• אלה סגנונות הלמידה השונים

אסטרטגיות למידה למוטיבציה להישגים

מוטיבציה ממלאת תפקיד מכריע בלמידה. מסיבה זו, ישנן אסטרטגיות למידה שנועדו לעזור להניע אנשים להגיע להישגים. זה כולל גם למידה לפי קצב קבוע. עליכם תמיד ללמוד באותה שעה באותו מקום.למידה בקבוצות יכולה להיות גם מניעה.
יתר על כן, חשוב לתעד את הצלחת הלמידה ובכך לתפוס את התקדמות הלמידה היומיומית. אסטרטגיה לכך יכולה להיות תוכנית למידה ברורה עליה תוכלו לסמן או לבטל את כל מה שלמדתם. בנוסף, ניתן להשיג מוטיבציה הישגית באמצעות תגמול. עם אסטרטגיית למידה זו, אתה מקבל תגמול לאחר פרק זמן מסוים או לאחר כמות מסוימת שלמדת, זה יכול להיראות אינדיבידואלי מאוד, אך תמיד צריך להיות תמריץ עבור הלומד.

קרא גם:

• בעיות למידה
• אלה סגנונות הלמידה השונים
• המשולש הדידקטי להוראה מוצלחת

היכן ואיך אוכל לרכוש אסטרטגיות למידה?

אסטרטגיות למידה חיוניות ללמידה יעילה. אם לא התוודעו לאסטרטגיות למידה בבית הספר, ישנן אפשרויות רבות לאמץ אותן בעצמכם.
הספרות עוסקת בפירוט בנושא הלמידה, הכולל גם אסטרטגיות למידה. בנוסף, ניתן לקבל מידע באינטרנט, להשתתף בקורסים או הרצאות בנושא אסטרטגיות למידה. לאחר שלמדת על אסטרטגיות למידה שונות, השלב הבא הוא לסנן את האפקטיביות היעילות ביותר עבור עצמך. חלקם עובדים טוב יותר עבורך מאשר אחרים. ככלל, אתה מחפש נושאים שונים ומשלב אותם על מנת שיהיה מגוון מצד אחד וכדי להיות מסוגל להשתמש בשיטה הנכונה לנושאי למידה שונים מאידך. אסטרטגיות למידה ניתנות לרכישה רק על ידי ניסיונם הפעיל ותיעוד השפעותיהם. יש להשתמש בחומר למידה שבאמת צריך ללמוד כדי לייצג מצב למידה שהוא אמיתי ככל האפשר.

קרא גם: איזה סוג של לומד אני? או עקומת למידה