למידת בעיות-The-

מה הילד שלי אמור להיות מסוגל לעשות עד שהם יתחילו ללמוד?

מבוא

ילדים מתפתחים במהירויות שונות. עם זאת, יש דרישות מסוימות שילדים צריכים לעמוד בהם לפני תחילת הלימודים. ילד צריך להיות בעל כישורים מסוימים מבחינת התפתחות שפה, התנהגות חברתית וכישורים מוטוריים.

חשוב שילדים יוכלו להתבטא בבהירות לפני תחילת הלימודים. אתה אמור להיות מסוגל לבטא את צרכיך וצרכיך במילים. לגבי התנהגות חברתית, מועיל אם ילד מסוגל למלא אחר הכללים ולהיות מסוגל להתרכז מספר דקות לפני השיעור.

קל יותר לילד להתרגל לחיי בית הספר היומיומיים כאשר הם מסוגלים להשתלב בקבוצה ולתפוס את רגשות בני גילם.

כללי

בהתחלת הלימודים, ילדים צריכים להיות בעלי כישורים מוטוריים עדינים וגסים. זה כולל להתלבש ולהפשיט את עצמך ולהחזיק ולהשתמש בעטים, מספריים וכלי מלאכה אחרים. בגיל בית הספר, ילד צריך להיות מסוגל לקפוץ מעל חבל עם שתי רגליו בו זמנית, לעשות ג'ק קפיצה ולקפוץ על רגל אחת.

האם ילד מוכן להרשמה לבית הספר נקבע במבחן ההרשמה (ראה למטה) בדק. מבחן הרשמה הוא מבחן משחקי עד כמה הילד התפתח בתחומים שונים.

למידע מפורט יותר בנושא זה ראה: הרשמה ללימודים

מה עושה מבחן הכניסה לבית הספר?

לפני תחילת הלימודים, ילדים נבחנים במבחן ההרשמה לבית הספר כדי לקבוע אם ילד מוכן לבית הספר. ההורים מקבלים הזמנה ממחלקת הבריאות האחראית או מבית הספר העתידי של הילד. המבחן יכול להתקיים בגן, בבית הספר היסודי העתידי או במחלקת הבריאות האחראית.

מבחן ההרשמה לבית הספר כולל בחינות רפואיות הבוחנות את ראיית הילד, שמיעתו, משקלו, גובהו ושניו של הילד. נמדד לחץ הדם של הילד ונבדקת תחושת האיזון, שיווי המשקל והכישורים המוטוריים של הילד כמו תיאום עין יד. גם מצב החיסון של הילד מושווה על סמך כרטיס החיסון.

מבחן ההרשמה לבית הספר הוא מבחן משחקי המותאם להתפתחות הילד. המבחן כולל בחינת התפתחות שפה. לדוגמה, השלמת מילים מדוברות מושמעת. הבודק נותן לילד מילה ברורה שחסרה אות חשובה ועל הילד לומר את המילה הנכונה. לדוגמה, אמור "Eleant" והגיד לילד "Elephant".

בנוסף, התנהגות חברתית של הילד נשאלת ונשנית. לדוגמא, אתם מבקשים מהילד לקרוא לחברים האהובים עליהם בגן ולשאול שאלות על החברים. לדוגמא, האם ילכו לאותו בית ספר יסודי. הילד מתבקש למסור את הכתובת ואת יום הולדתם.

נצפה גם ציור אובייקטיבי. הבוחן מבקש מהילד לצייר גמד או בית עם עץ. ילד בן חמש עד שש אמור להיות מסוגל לצבוע נכון את הפרופורציות והצורות הגיאומטריות. לדוגמא, שהעץ קטן מהבית וכי האדם בתורו קטן יותר מהעץ.

לילד צריכה להיות הבנה מסוימת של צבעים וצורות. לדוגמה, עליו לצייר משולש אדום או עיגול ירוק. הבודק בודק גם אם הילד מבין את ההבדל בין יחיד לרבים. ניתן לבדוק זאת בצורה משחקית על ידי השאלה האם חיה אחת או יותר מוצגות בתמונה בספר.

הילד נשאל גם ישירות האם הם רוצים ללכת לבית הספר. התוצאה של מבחן ההרשמה לבית הספר נדונה לעתים קרובות באופן אישי עם ההורים באותו יום.

האם תרצה לקבל מידע נוסף בנושא זה? תוכלו לקרוא עוד על כך במאמר הבא שלנו: מבחן הרשמה לבתי ספר

האם הילד שלי צריך להיות מסוגל לכתוב?

באופן עקרוני, ילדים לא צריכים להיות מסוגלים לכתוב לפני תחילת הלימודים. ילדים רבים מכירים אותיות ומספרים בגן, חלקם אפילו קוראים וכותבים. זה יכול להקל על הילד הרבה יותר להתחיל ללמוד.

יחד עם זאת זה יכול להוביל גם לכך שהילדים מובילים בצורה מופלגת יותר ויותר. לכן אין צורך ללמד את הילד לכתוב לפני תחילת הלימודים.

עם זאת, זה יכול לעזור לילד להתיישב בבית הספר ביתר קלות ולהיות כיף אם אתה מלמד אותם אותיות בצורה שובבה לפני הלימודים. התבוננות בספרי תמונות עם הילד וקריאתם בקול רם מקדמת את אוצר המילים של הילד.

ייתכן שתעניין גם בנושא הבא: גילוי מוקדם של דיסלקציה

האם הילד שלי צריך להיות מסוגל לספור?

לילדים מתמטיקה וחשבון הם כמו שפה זרה המורכבת ממספר סמלים - מספרים. הבנת המתמטיקה היא תהליך ממושך. ילדים לא צריכים להיות מסוגלים לפתור בעיות מורכבות במתמטיקה לפני תחילת הלימודים.

עם זאת, זה יכול להועיל לילד בבית הספר היסודי אם הם למדו על מספרים לפני כן. הבנת המספרים ושימוש פעיל במספרים מקלים על הילד בחשבון במהלך ההתפתחות.

ילד אמור להיות מסוגל לספור עד עשרה ואף יותר כשהוא מתחיל ללמוד. לדוגמה, משחקי קוביות טובים מאוד לתרגול והבנת מספרים והם כיף לרוב הילדים.

נושא זה יכול לעניין אותך גם: גילוי מוקדם של חולשות בספרות

האם הילד שלי צריך להיות מסוגל להתלבש לבד?

עצמאות מקנה לילד ביטחון עצמי ומקל על פעילויות רבות בסביבת בית הספר החדשה. ילד צריך להיות מסוגל להתלבש ולהתפשט לפני שהוא מתחיל ללמוד.

בעיקרון, לרוב ילדי גיל בית הספר יש מיומנויות מוטוריות מספיקות להתמודדות עם כפתורים, מחברי הצמד ורוכסנים. אם ילד אחד או אחר מתעצל מדי וההורים נחמדים מדי, תוכלו לתרגל את עצמכם להתפשט ולהתפשט לפני שתתחילו ללמוד.

מעילים ונעליים, במיוחד מגפי גומי או מגפי חורף, מורידים לעיתים קרובות לפני הכיתות והורדתם ומרכיבם מחדש ניתן ללמוד בקלות על ידי הילד בגיל זה. עם זאת, בחורף ילדים רבים זקוקים לעזרה רבה יותר. אין זה נדיר שהילדים לובשים זה על זה שני סוודרים, בגד שלג עבה או כובעים וכפפות מסובכים.

אם הילדים מסתדרים היטב עם בני גילם האחרים, לעתים קרובות הילדים עוזרים זה לזה.עם זאת, הידיעה של הילדים שהם מסוגלים להתלבש היא זהב. הילד מרגיש בטוח כמו ילד "גדול". במיוחד בתחילת הלימודים קל יותר לילד וניתן להימנע ממצבים לא נוחים מול הכיתה.

האם הילד שלי צריך להיות מסוגל לקשור את הנעליים בכוחות עצמם?

עד גיל 5-6, לילדים לרוב יש את הכישורים המוטוריים העדינים הנדרשים בכדי לקשור נעליים משלהם. אתה יכול להתאמן רק בקשירת קשת עם הילדים רגע לפני שהם מתחילים ללמוד.

דרך טובה להקל על התהליך המסובך של קשירת קשת לילדים היא לקשור נעליים שובבות עם פיסת עץ או קרטון. הילדים יכולים להתאמן על יבש, כביכול, ואז לנסות את זה על ידיהם.

ילד אמור להיות מסוגל לקשור נעליים משלו, מכיוון שזה עשוי להיות נחוץ בחיי בית הספר היומיומיים ובטיולים. בבתי ספר רבים נועלים נעלי בית בכיתות כך שהילדים נאלצים לקשור את נעליהם מספר פעמים ביום.

קרא את המאמר הבא בנושא חיי בית הספר היומיומי בנקודה זו: שנת לימודים