תוֹרַת רִפּוּי יְלָדִים

צעדים התפתחותיים בתינוק

מבוא

להלן, יתוארו הצעדים ההתפתחותיים של יילוד בשנה הראשונה לחייו כדוגמה. התפתחותו של ילוד הינה אינדיבידואלית מאוד, ולעתים קרובות שונה בהיבטים רבים מתינוקות באותו גיל. יש ילדים שמדברים מוקדם מאוד, אך לומדים ללכת יחסית מאוחר. אצל אחרים זה הפוך. יש ילדים שזוחלים הרבה לפני שהם יכולים ללכת. ילדים אחרים עוברים היישר מ"אטום "לריצה.
אל תיתן לצעדי הפיתוח המתוארים להלן להרגיז אותך. אין אף "נורמה" אחת לאופן בו יילוד יתפתח. אם יש לך שאלות או שאתה לא בטוח, רופא הילדים שלך הוא איש הקשר הנכון.

תוכל למצוא מידע נוסף בנושא זה בכתובת שלבים של התפתחות בגיל הרך, מתי תינוק זוחל? - עליכם לדעת זאת!

התפתחות תינוקות - 9 שבועות ראשונים

קשר חברתי

התינוק מתבונן מקרוב בפנים לאחר הלידה. יתר על כן, הוא בדרך כלל יכול להחזיר חיוך ובמהלך החודשיים הראשונים מתחיל לחייך באופן ספונטני בעצמו.

שפה

במשך החודשיים הראשונים, התינוק צריך להגיב ולשמוע קולות. בנוסף, הוא משמיע צלילים לא ספציפיים. עם זאת, אין זה אומר לצרוח. ככל שזה מתקדם, התינוק מתחיל לצחוק ולצעוק.

מיומנויות מוטוריות עדינות

זמן קצר לאחר הלידה, לתינוק כבר יש יכולת לעקוב אחר חפצים נעים בעיניו. בהתחלה זה עובד טוב יותר כשמניעים את החפצים לכיוון האף (העיניים נעות לכיוון האף). זה עובד טוב יותר ויותר לאורך זמן, כך שאדם מבחין כי גם תנועת העיניים לכיוונים האחרים (למעלה, למטה, החוצה) משתפרת.
אחרי החודש הראשון, תוכלו גם לראות שהתינוק מקפל את ידיו זו לזו (סוג של "מחיאות כפיים").

מוטוריקה גסה

לאחר הלידה התינוק יכול להרים מעט את ראשו במצב נוטה. הרמה זו תחילה קצרת מועד, אך כמות ההרמה עולה במהלך החודשיים הראשונים. בנוסף, חלק מהילדים יכולים להחזיק את ראשם בישיבה בין החודש הראשון לשני החיים.

התפתחות התינוק - 3 חודשים ראשונים

קשר חברתי

עד החודש השלישי לחיים, קשר חברתי או אינטראקציה עם הסביבה ללא שפה כוללים התבוננות והתבוננות בפרצופים, תגובה לחיוך שהוצג בפניו ולחיוך הספונטני של התינוק.

שפה

התפתחות השפה עד סוף החודש השלישי לחיים שונה רק מעט מתשעת השבועות הראשונים לחיים. התינוק צריך לצחוק מעת לעת, להשמיע "חריקות" ורעשים אחרים ולהגיב לרעשים שהושמעו כלפיו.

מיומנויות מוטוריות עדינות

בסוף החודש השלישי לחייו, עיני התינוק צריכות להיות ניידות לכל הכיוונים (כאשר עוקבים אחר חפץ). עליו למחוא כפיים מדי פעם ולנסות לגעת בחפץ שהובא אליו או לתפוס אותו.

מוטוריקה גסה

בנוסף להרמת הראש המלומדת במצב נוטה, אשר אמור להשתפר ומשתפר באמצעות חיזוק השרירים, התינוק מתחיל בין החודש השני לשלישי לחיים לתמוך בעצמו על הזרועות במצב המועצה מדי פעם.

התפתחות תינוקות - 3-6 חוֹדֶשׁ

קשר חברתי

בנוסף לכישורים שנרכשו עד כה (עד החודש השלישי), בין החודש השלישי לרביעי התינוק מתחיל להראות בדרכים שונות שהוא לא אוהב את זה כשמוסרים צעצוע שנמסר לו. בנוסף, תינוקות בגיל זה מציגים לעתים קרובות את ההתנהגות של ניסיון להגיע אל חפצים שנמצאים מחוץ להישג ידם.

שפה

את הצחוקים הקודמים, הצעקות והשמיעים צלילים לא ספציפיים מתווסף כעת העובדה שהתינוק פונה כעת גם לקולות מסוימים. ניתן לראות זאת, למשל, כאשר מדברים על התינוק כאשר עומד ליד שולחן ההחלפה ואינו נמצא בשדה הראייה הישיר של התינוק.

מיומנויות מוטוריות עדינות

את מה שנלמד עד החודש השלישי לחיים, מתווסף מבט מקרוב על חפצים ואנשים. התינוק מתחיל להושיט צעצועים וצופה באנשים אחרים או בחפצים זזים. תוך כדי ישיבה, כעת הוא יכול לתפוס דברים במקביל בזכות התיאום המשופר (תנועות מעוגלות יותר) ואז אולי להעביר חפצים אלה מיד ליד.

מוטוריקה גסה

עד החודש השישי, מרבית התינוקות מצליחים להסתובב סביב ציר גופם שלהם ולמשוך את עצמם למצב הישיבה על ידי נאחז בחפצים קבועים. בנוסף, שרירי הרגליים כבר התחזקו כך שרגלי התינוק יכולות לשאת לפחות חלק ממשקל הגוף לבד. (עמידה או ריצה הם די טיפוסיים בשלב זה ולא מומלצים בגלל העצמות ומבני המפרקים שטרם התפתחו).

התפתחות תינוקות - 6-7 חוֹדֶשׁ

קשר חברתי

כבר בתחילת החודש השישי לחיים התינוק מתחיל להיות שמור ו"ביישן "יותר או לפחד מאנשים זרים. זהו תהליך פיתוח טבעי. בנוסף, התינוק מצליח להמשיך ולבצע את הכישורים שלמד או רכש עד גיל חצי שנה.

מיומנויות מוטוריות עדינות

בין החודש השישי לשביעי לחייו ממשיכים להתפתח כישורי המוטוריקה העדינה של התינוק, כלומר היכולת לבצע תנועות מדויקות יותר. אחיזת אצבע האצבע כביכול היא סימן אופייני לכך. התינוק מותח את אצבע האצבע והאגודל תוך כדי אחיזתו ותופס עם שלוש האצבעות האחרות.

מוטוריקה גסה

ניתן להוסיף את הכישורים שנרכשו עד כה על ידי ישיבה ללא עזרה ועמידה תוך כדי החזקה.

עוד משהו שאולי יעניין אותך: בדיקת U5 - כדאי לשים לב לכך!

התפתחות תינוקות - כיתה ז-ח חוֹדֶשׁ

קשרים חברתיים

ההתפתחות החברתית עד החודש השמיני לחיים שונה מעט מההתפתחות הקודמת. רק בתחילת החודש השמיני לחיים התינוקות מתקדמים בציון נוסף בהתפתחות.

שפה

ההתפתחות הלשונית כמעט ולא משתנה בהשוואה למה שנלמד עד גיל שבעה חודשים.

מיומנויות מוטוריות עדינות

בנוסף לאחיזת אצבע האצבע, הילד מסוגל כעת לפגוע בחפצים כמו אבני בניין יחד.

מוטוריקה גסה

עד כה התינוק יכול היה לעמוד לבדו אם הוא יחזיק מעמד. פשוט לקום היה לא טיפוסי עד כה. עכשיו התינוק מתחיל למשוך את עצמו על חפצים כדי לעמוד לעמוד. בנוסף, התינוק יכול כעת להצליח לשבת בכוחות עצמו.

התפתחות תינוקות - 8.-9. חוֹדֶשׁ

קשר חברתי

בגיל זה תוכלו לראות שתינוקות, בנוסף למה שכבר עשו, מוחאים כפיים יותר ויותר ומנופפים מדי פעם.

שפה

בגיל זה אין שינויים משמעותיים בהתקדמות ההתפתחות הקודמת.

מיומנויות מוטוריות עדינות

אחיזתו של הילד משתנה כעת מעט. אחיזת אצבע האצבע הקודמת מוחלפת כעת לעיתים קרובות על ידי מה שמכונה אחיזת פינצטה. המשמעות היא אחיזה רבה יותר באצבע המורה ובאגודל.

מוטוריקה גסה

כעת, כשהתינוק יכול לעמוד בכוחות עצמו, התינוקות הולכים יותר ויותר לאורך רהיטים. רהיט (או דומה) משמש כתמיכה, שכן לעיתים קרובות עדיין לא ניתן לעמוד בעמידה חופשית.

התפתחות תינוקות - 9-10 חוֹדֶשׁ

קשר חברתי

בגיל תשעה עד עשרה חודשים ניתן להבחין בכך שהילדים כבר מתחילים לשחק בכדור או באינטראקציה אחרת עם אדם אחר. בנוסף, הילד יכול להביע רצונות וצרכים מבלי לצרוח.

שפה

עד עכשיו היה זה אפשרי בעיקר לתינוקות לומר "אמא" או "אבא" ללא כיוון. מעכשיו, נצפה גם בתדירות גבוהה יותר שהתינוקות מתחילים לומר "אמא" ספציפית לאם ו"פאפא "לאב.

מיומנויות מוטוריות עדינות

באשר למיומנויות המוטוריקה העדינה של התינוק בשלב זה, לא צפויות אבני דרך עיקריות נוספות עד שנת החיים הראשונה. חלק מהתינוקות מסוגלים כעת לשתות מכוס.

מוטוריקה גסה

על ידי ריצה, שבמהלכה התינוקות תמכו בעצמם ברהיטים או בחפצים אחרים, השרירים והעצמות התחזקו עד כדי כך שתינוקות רבים יכולים כעת לעמוד בחופשיות לרגע קצר.

אתה עשוי להתעניין גם בנושא זה: התפתחות בפעוט

התפתחות תינוקות - 10-11 חוֹדֶשׁ

קשר חברתי

בעיקרו של דבר, ניתן לצפות בהתקדמות נוספת בהתפתחות חברתית רק לאחר יום ההולדת הראשון. עם זאת, הדבר תלוי תמיד בהתפתחותו האישית של התינוק עד כה.

קרא עוד בנושא: כיצד לזהות בעיות התנהגות אצל תינוקות

שפה

פנייה להורים עם "אמא" או "אבא" עובדת טוב יותר ומדי פעם תינוקות בגיל זה יכולים ליצור "משפטים דו-מילתיים" שאינם מכילים את המילים "אמא" או "אבא".

מיומנויות מוטוריות עדינות

גם כאן, לעיתים קרובות ניתן לקבוע את התקדמות ההתפתחות החדשה רק לאחר יום ההולדת הראשון. עם זאת, זה תקף גם כאן - זה תמיד תלוי בהתפתחות הקודמת מתי ובאיזו מידה מופיעים שינויים חדשים בפיתוח.