למידת בעיות-The-

שלב ההתרסה

מה שלב ההתרסה?

השלב המתריס מתאר שלב מסוים בהתפתחות אצל ילדים, אותו עוברים ילדים בעוצמה משתנה מגיל שנתיים. במקרים נדירים, שלב ההתרסה אינו מתרחש בגלל נסיבות חברתיות.

בשלב ההתרסה, התנהגותו של הילד משתנה, היא בודקת כמה רחוק הוא יכול ללכת עם רצון משלו, נבדק מרחב הפעולה שלו והילד מגיב להתנגדות.

התגובה להתנגדות נקראת תגובה מתריסה מתואר ויכול לעבור צורח ובוכה בקול רם מבטאים כי חלק מהילדים משתקעים וקשה להירגע.

כהורה, מה אוכל לעשות כנגד שלב ההתרסה?

שלב ההתריסות חשוב מאוד להתפתחות האישיות, להתפתחות הרגשית ולהיווצרות האגו אצל הילד. מסיבה זו, הורים מגיבים נכון להתפרצויות זעם של ילדיםלהשיג את זה לתת מסגרת מתאימה ו לא לעורר תגובות מתריסות חדשות באופן לא מבוקראלא למצוא דרך לצאת מהשלב הזה.

על ההורים לתת לילד שלהם לנסות את זה, אם המצב יאפשר, כך שהילד יוכל לחזק את הביטחון העצמי שלו ולצבור את החוויה שלו. זה נותן לילד את האפשרות ללמוד בעצמם ולא תמיד נתקל ב"לא "מהוריהם כשהם רוצים לנסות משהו. זה תקף רק למצבים שאינם מזיקים לחלוטין לילד ולדברים שהם בעלי ערך מועט עבור ההורים - אם זה לא המקרה, ההורים צריכים לתת לילד "לא" ברור.

לאחר שהילד הוצג את גבולותיו, חשוב לא להיכנע לרצונו של הילד, גם אם הילד נהיה רם ויש לו זעם. ילדים זקוקים לגבולות וכללים ברורים שיש להקפיד עליהם, אחרת הילד לומד במהירות איזו התנהגות עליו להראות כדי לעבור עם ההורים ברצון משלו.

על הילד להיות ברור מאוד לאילו כללי הוא צריך לדבוק. לא רק שתמיד חלים על כללים אלה, אלא שיש לדרוש עמידה בהם גם באופן שווה מכל המטפלים. הורים רבים מכירים את ילדיהם היטב ויודעים מתי הילדים מגיבים לעתים קרובות להתרסה. רצוי להימנע או לנטרל מצבים המפעילים תגובות אלימות אצל הילד על מנת להגן על עצמך, אך גם על הילד, מכיוון שתגובות מתריסות כה קשות יכולות לעיתים קרובות להיגרם על ידי פחד אצל הילד. הילד עצמו הוא לא מצליח לתת שם לפחדוזו הסיבה שההורים מעודדים להתבונן מקרוב בהתנהגותם של הילדים.

אם יש התקף זעם חזק, חשוב מאוד שההורים ישארו רגועים בעצמם. זה כולל גם אותם אל תיסחף בזעם של הילד והתחל לצרוח, לגעור או להעניש את הילד בעצמך. להורים מוטלת המשימה להוביל בדוגמה ולהסביר לילד לאחר ההתקף כי הצהרות מסוימות הינן טאבו.

כדי להישאר רגועים במצב כזה של התרסה, צריך לעשות זאת קחו נשימה עמוקה, אל תקחו את תגובתו של הילד באופן אישי והתייחסו לילד באמפתיה. לעיתים קרובות זה עוזר כשיש לך את הילד לוקח בזרועותיוכחלק מהמתח נעלם והילד נרגע. יתרה מזאת, אתה יכול להסיח את דעתו של הילד לאחר התקף או לפני שהוא נכנס לעיוור בעיוורון, למשל עם שלך צעצוע חביב וחביב או אחד מצב מרגש נוסףמה שגורם לילד לשכוח את הבעיה האמיתית. אסים כאלה במעלה השרוול, שיש סיכוי רב להרגיע את הילד, מומלצים במיוחד אם אתם בחוץ עם הילד בציבור ואינכם רוצים למשוך תשומת לב כלשהי.

תכונות מיוחדות לשלב המתריס אצל התינוק

ככלל, מדברים על שלב מתריס ממש רק אצל ילדים מגיל שנתיים, אבל התנהגות דומה לאופן צעקות בלתי נשלטותניתן לצפות אפילו אצל תינוקות. בשנה הראשונה לחיים, ילדים משתמשים באמרות מילוליות כדי למשוך תשומת לב לצרכים שלהם, אותם צריך לספק הוריהם.

בהתאם לכך, תינוק בוכה אינו תגובה מתריסה המנוגדת לאיסור הוריםאלא על העלאת המודעות לצרכים שצריך לספק כדי לשרוד.

בניגוד לילד מבוגר עם זעם אמיתי, על ההורים להגיב במהירות האפשרית להתנהגות הילד. תגובה מהירה להתנהגות התינוק מקדמת את הקשר ההורה-ילד ומחזקת את האמון הבסיסי של הילד.

רק בסוף השנה הראשונה לחיים הילדים לומדים שהתנהגותם יכולה להשפיע על פעילותם של מבוגרים. התינוקות מסוגלים כעת להשתמש בצרחותיהם באופן ממוקד יותר כדי לבטא את צרכיהם הבסיסיים ולעודד אותם להניק.

בנוסף, מבוטאות גם הצעקות הראשונות המבטאות את כעסו של הילד. לדוגמה, אם תסלק מהתינוקות צעצוע או משהו, הם יתחילו לבכות כי המצב השתנה בניגוד לרצונם. זֶה בכי מבטא את חוסר אונים של התינוקות. בהתאם, תגובה זו מתוארת ככעס ולא כהתרסה.

תכונות מיוחדות לשלב ההתרסה מגיל שנתיים

בגיל שנתיים ילדים מתחילים לפתח את הרצון שלהם. אם הוא לא מסכים עם דעתם של ההורים, זה יכול להוביל להתקף זעם. בעבר, הבטחת הישרדותו של הילד באמצעות הטיפול, המזון וההגנה של ההורים מבלי שהילד יצטרך לשים את ראשו.

בגיל שנתיים היא הגיעה כעת לשלב התפתחות בו יש לה רעיונות משלה ורוצה לאכוף אותם נגד הוריהם. הילד מתחיל לראשונה לתחום את עצמו ולתרגל מה המשמעות של להיות בעל רצון משלו.

בגיל שנתיים לילדים יש רעיונות ומחשבות משלהם, שהם עדיין לא יכולים לתרגם כראוי לשפה שתמיד מובנת למבוגרים. הילד מבין הרבה מסביבתו, אך עדיין אינו מסוגל לבטא את עצמו באופן מילולי כראוי. התפרצויות זעם יכולות להתפתח במהירות רבה בגיל זה, מכיוון שהילד מגלה את עצמו בעזרת צעקות, בכי, בעיטה או אגרוף באוויר. לרוב מדובר בהתפרצויות של כעסים וכעסים המתרחשים לפתע ובעוצמה, אך חולפים מהר ככל שהגיעו.

תכונות מיוחדות לשלב ההתרסה בגיל 3 שנים

בגיל שלוש מצד אחד הילד רוצה להיות עצמאי יותר ומנסה לעשות הרבה לבד, מצד שני הילד משתוקק לטיפול הורי, אהבה וביטחון.

בשאיפה לאוטונומיה מגלים הילדים בהדרגה את רצונותיהם והעדפותיהם, וזו הסיבה שקשה מאוד להורים לחזות את רצונותיהם של הילדים. הילד מגלה את רצונו שלו וזה מוביל בהכרח לכך שהילד רוצה דברים או דברים כאלה אסור על ידי ההורים הם או מה הילד לא מסוגל.

מסיבה זו, התפרצויות זעם אלימות והתפרצויות כעס יכולות להתעורר מבלי שההורים יקיימו תחושה מוקדמת מראש. זה יכול לקרות שדברים קטנים שאסורים לילד מעוררים בו תגובות חזקות. בגיל זה, דמעות כעס וזעם כאלה נובעות מתסכול בגלל זה ילד רוצה להשיג משהו שלעתים קרובות הם עדיין לא מסוגלים אליו בגיל הזה.

השלב שלו, בו הילדים רוצים לעשות הכל בעצמם והם עדיין לא מצליחים בהכל, חשוב מאוד להתפתחות, מכיוון שהילדים עוברים לראשונה באופן עצמאי מהוריהם. בשלב חדש זה של החיים, הילדים רוצים לחקור את הסביבה בעצמם, הקשורה בפעילות גופנית מוגברת.

תכונות מיוחדות לשלב ההתרסה לאחר 4 שנים

בגיל ארבע, תלוי בילד, עדיין יכולות להתעורר תגובות מתריסות משלב של ילדים בני שלוש. זה מאוד אינדיבידואלי מילד לילד כשהם עוברים את השלבים האישיים וכמה זמן הם נמשכים. ילדים בגיל ארבע יכולים ללכת ולדבר, וזה שונה מתינוקות הזקוקים לטיפול 24/7.

הילדים השיגו עתה מידה מסוימת של עצמאות ורוצים להגדיל אותה בהדרגה. אולם בכך הם עומדים במגבלות, שמצד אחד נקבעים על ידי ההורים והילד לחנך או על זה כדי להגן מפני סכנהמצד שני, גבולות אלה קיימים עקב ההתפתחות הלא-שלמה פיזית. אצל חלק מהילדים, גבולות אלה עדיין יכולים לעורר תגובות כמו התרסה או כעס בשנה הרביעית לחיים. אולם בדרך כלל, התקפי הזעם והתגובות המתריסות פוחתות באופן משמעותי מגיל ארבע, מכיוון שכישורי השפה ויכולת הפעולה של הילדים משתפרים משמעותית.

תכונות מיוחדות לשלב ההתרסה בגיל 5 שנים

ככלל, ילדים בשנה החמישית לחיים כמעט ולא סובלים מהתפרצויות זעם או התפרצויות כעס בלתי מבוקרות במיוחד. הילד מפותח באופן לשוני ורגשי עד כדי כך שהוא יכול לציית לחוקים ולחלקם מבין ויכול לראות.

אם הילדים אינם חווים גבולות מהוריהם, הדבר עלול להוביל לכך שהילדים ימשיכו לחוות תגובות מתריסות והתפרצויות כעס.

הם למדו שעם התנהגות זו הם משיגים השפעה רצויה עם הוריהם ומנצלים זאת. התפרצויות או התקפים כאלה לא קשורים לתסכול, כמו בפעוטות, אלא הופכים להיות מודע ותכליתי משמש לרצונותיהם שלהם. הילדים כה עוצמתיים כלפי הוריהם ובכך לעתים קרובות משיגים את רצונם, כך שהתנהגות זעם לא תקטן עם העלייה בגיל, אלא נשמרת.

תכונות מיוחדות לשלב ההתרסה בגיל 6

שלב ההתרסה בגיל 6 דומה לזה בגיל חמש. בדרך כלל, עם חינוך נכון ועקבי, הילד היה צריך להשליך את התקפי הזעם שלו, מכיוון שהוא עכשיו כל כך מתקדם בהתפתחות שהוא יכול לבטא מילולית את מבוקשו והכישורים המוטוריים כל כך מתקדמים שהם משיגים הרבה ממה שהם רוצים תכנן.

עם זאת, עם זאת התפרצויות זעם ממשיכות להתרחש, יתכן שהילד למד שעם התנהגות כזו הוא מקבל מה שהוא רוצה מההורים או שהילד מתנהג כך מתוך חוסר ביטחון ודרישות מוגזמות.

מאמץ יתר או פחד כזה יכול להיות באזור חיבור לכניסה לבית הספר וזה עם זה מצב חיים חדש נלווה. אם ילדים היו בעבר מעט מאוד קשר עם בני גילם, הם יכולים להיות מוצפים גם בכיתת בית ספר, מכיוון שחבריהם מתנהגים אחרת כלפי ילד מאשר מבוגרים והילד צריך ללמוד זאת לראשונה.

עוד משהו שאולי יעניין אותך: מעבר פדגוגי ממעון יום לבית הספר היסודי

יתר על כן, זה יכול לקרות שהילד, אם זה לא נקבע בעבר על ידי הוריו, עכשיו בבית הספר לראשונה חווה גבולות וכללים שהוא צריך לדבוק בהם. זה יכול להוביל להתקפות של התרסה או כעס בהתחלה, אך אלה לא נמשכים זמן רב אם המחנך יתנהג בעקביות.

קרא גםטיפים להתחלת הלימודים

כמה זמן נמשכות תקופות ההתרסה ומתי הן מסתיימות?

שלבי ההתרסה לא רק מתחילים בנקודת זמן שונה עבור כל ילד, אלא גם מסתיימים אחרת. זה תלוי מצד אחד עם הדמות האישית וה- התפתחות אינדיבידואלית של הילד ביחד ומצד שני זה תלוי גם בהתנהגות ההורים.

זה יכול אפילו להוביל להתנהגות שונה בקרב אחים בתוך משפחה, שכן אחים הם גם שונים לחלוטין וההורים, למשל, מתנהגים אחרת עם הילד השני מאשר עם הבכור. אם ההורים מגיבים לילדם בשלב מתריס ומציבים גבולות ברורים לילד וקובעים כללים שכל המחנכים מקפידים עליהם בעקביות, השלב המתריס נגמר במהירות עבור ילדים רבים.

הילדים לומדים שהתפרצויות זעם והתפרצויות כעס אינן עוזרות להם להשיג את המטרה הרצויה. בהתאם, הם מפסיקים התנהגות מאומצת זו במהירות רבה. חשוב במיוחד שההורים בשום פנים ואופן לא יתנו לילד את הרצון בהתנהגות כזו, אחרת הוא או היא יזכרו זאת ויפעלו שוב על מנת לקבל את מבוקשו. בנוסף, מועיל לתת לילד מרחב לנסות דברים בגבולות מסוימים, כך שיוכל לחיות את זה שם בחוץ ולא יצטרך לעבור התקפים. אצל מרבית הילדים שלב ההתרסה נגמר בגיל ארבע וחיי המשפחה שוב רגועים.