הוסף ומשפחה

מילים נרדפות במובן הרחב יותר

תסמונת היפרקינטטית (HKS), תסמונת פסיכו-אורגנית (POS), הפרעת קשב, הפרעת קשב, תסמונת לקשקש בפיליפ, הפרעות קשב וריכוז, הפרעת קשב וריכוז, הפרעת קשב וריכוז, הפרעת קשב וריכוז, פרועה התנהגותית עם הפרעות קשב וריכוז, תסמונת מוח מינימלית, הפרעת קשב וריכוז (ADHD), הפרעת קשב וריכוז (ADD).

תיאור

הצגת תסמיני ADD טיפוסיים כבר מראה כי ההתנהגות וההשלכות הנובעות מכך יכולים לעיתים להכביד על ההורים ועל כל המשפחה. מצד שני, הורים ובני משפחה אחרים יכולים גם להציע לילד להוסיף עזרה ספציפית.

הוספת - ילדים זקוקים לטיפול המותאם להם, שיכול להכיל מרכיבים שונים. אבחנה של הפרעת קשב וריכוז לעולם לא תוביל ל"סוף סוף למצוא את הגורם "לבעיות רבות; לעולם אל תקבלו התנהגות" ממש ככה ".
במיוחד כאשר אובחנה הפרעת קשב, עליכם להתמודד באופן אינטנסיבי עם צורות הטיפול השונות ולבצע תפיסת טיפול אינדיבידואלית, רב-מודאלית, יחד עם הרופא המטפל. אין להשוות את המולמודל לטיפולים "רבים מאוד". Multimodal דורש התאמה טובה ואינדיבידואלית. עם זאת, טיפול פרטני, רב-מודאלי, פירושו תמיד: תמיכה מהמשפחה חייבת להיות זמינה!
אם יש צורך בטיפול תרופתי, התמיכה היא, למשל, שיש לוודא כי נלקחים תרופות בזמן ובאופן רציף.
אם נבדקים צורות טיפול פסיכותרפויטי או מרפא, יש לדון שוב ושוב בתוכן היסודי, החדש שנלמד, עם המטפל המטפל. ככלל, תוכן חדש שנלמד לאחרונה מחייב יישום מקומי, תרגול וגיבוש.
כאן מתברר גם שלא רק הילד, אלא גם הוריהם חייבים לקיים יחסי אמון עם הרופא המטפל, הפסיכולוג, המטפל וכו '. יישום יכול לעבוד רק אם יש אמון כבסיס.

הצטברות משפחתית

כפי שכבר תואר בגורמי הפרעת קשב וריכוז, ניתן לקבוע הצטברות משפחתית בכמה משפחות. על פי הדיון: "מי היה שם קודם: התרנגולת או הביצה?", נוצרו שתי דעות שנויות במחלוקת. לדוגמה, חלקם גורמים בגידול להיות אחראים לבעיה, בעוד שאחרים קיבלו רק את נקודת המבט הגנטית כמודל מסביר לעצמם.

בעיות מהורות שגויה
אוֹ
חינוך שגוי בגלל הבעיות?

כיום אנו יודעים כי במקרה של הפרעת קשב וריכוז מאובחנת, אי אפשר להכיר בחינוך כגורם היחיד. למרות הכל, החינוך ממלא תפקיד חשוב במקרה של הפרעת קשב וריכוז - ובמקרה של טיפול הוא אפילו ממלא תפקיד מרכזי.

טיפול משפחתי

כסוג של טיפול פסיכותרפי, טיפול משפחתי בטיפול ADD. זה מרמז על מעורבות כל המשפחה של ילד ADD ובאופן מסוים מבטיח זאת ניהול הולם של התסמונת גם בסביבה הביתית. ניתן גם להמליץ ​​על טיפול משפחתי אם תופעות הלוואי של הפרעת קשב וריכוז מטילות עומס יתר על המשפחה. מטרת הטיפול המשפחתי היא לעשות זאת להדפיס דפוסי התנהגות טבועים ובמידת הצורך לעצב אותם מחדשכך ששיפור ביחסים משפחתיים, כך אחד שיפור מערכות יחסים זו עם זו ניתן להשגה.

השינויים בדפוסי ההתנהגות והקשר, שמכוונים אליהם בהקשר של טיפול משפחתי, משפיעים בעיקר על המטופל חיובי למצב הכללי הַחוּצָה. העניין כאן הוא לא לטפל בגורמים בפועל, אלא לטפל בתסמינים הנלווים במובן של טיפול הוליסטי על מנת לתת למטופל את האפשרות הגדולה ביותר לצאת מה מעגל הקסמים. המטרה היא לשפר קשרים בין-משפחתיים, בין אישיים שלווה, מבנה וצלילות למצב הכללי ובכך לחיי היומיום. מבנה זה חשוב לילדים הסובלים מבעיות קשב, שכן רק באמצעות מבנה הם מקבלים את ההזדמנות לעבד את הכל חלק אחר אחד בזה אחר זה. גירוי יתר ולחץ מוגזם אינם לגמרי במקום.

הורים והוספה

על מנת - כפי שכבר הוזכר פעמים רבות - להיקרא "המאמן" של ילד ADD, יש לנתח ולהעריך את הבעיות בפועל (של הילד). בנוסף, מכיוון שכל בעיה ככזו היא אינדיבידואלית והיא בוודאי שלא נעשית רק עם תמיכה ביתית, מצד אחד כל טיפול חייב להיות מעוצב באופן אינדיבידואלי. מסיבה זו, לא ניתן לרשום כאן אמצעי הורים פרטניים. להלן מספר טיפים לניהול הורים של ADD.

• הערכה ביקורתית של המצב

מכיוון שיש להקפיד על התנהגותו של הילד לאורך כחצי שנה ויש לספק עזרה להבטיח כי הפרעת קשב וריכוז רק אם הילד חוזר על ההתנהגות המקבילה בפרק זמן מסוים (כחצי שנה) ובכמה תחומי חיים מורגש. לכן, ראשית, שאל את עצמך את השאלות הבאות:

1. אילו מצבים מעוררים את התנהגות ילדתי?
2. האם יש דברים שאני מדרג בחיוב לגבי הילד שלי?
3. האם יש בעצם חוקים ברורים בבית? האם אני באמת שם לב לעמידה בדברים?

יש בעיקר הערכה אישית של המצב וניתוח של כל הגורמים המפעילים לחץ. ניתן לבצע את הצעדים הראשונים יחד עם מרכז ייעוץ ו / או יחד עם הרופא המטפל.
מפותחים "הוראות" המגדירות אילו כללים חלים ואילו אמצעים יש לנקוט.

הערה:

• ההורים צריכים לשתף פעולה עם הטיפול ואחראים במשותף להצלחתו.
• יש לנסח כללים ברורים ומובנים שנידונים עם הילד ומטרתם לשפר ולשנות את ההתנהגות המוצגת.
• שבח ותמוך בילדך בכל הזדמנות אפשרית!
• נניח את שיתוף הפעולה של כל המעורבים בגידול כמטרה למנוע בלבול ילדותי במובן של: "המממ, שם אני יכול לעשות מה שאני לא יכול ...".

קידום בסביבה הביתית

זה יהיה קל מדי ולכן מהר מאוד הגיוני: טיפול אינו יכול להתחיל אצל מטפל ו / או לווסת את עצמו על ידי נטילת כדורים. יחד עם אמצעים אחרים, אמצעים אלה מהווים את אבני היסוד, את הפיגומים, כביכול. הסביבה הביתית והצעדים שננקטו שם כדי להקל על ההתמודדות עם הפרעות קשב וריכוז הם חלק מהותי בתכנון (המשותף) של הטיפול, לפיו מוטלת על ההורים ותמיכתם בילד ADD בסביבה הביתית משימה חשובה מאוד.
מכיוון שמשימה זו יכולה גם להיות קשה מאוד - זה מה שההורים שהושפעו כמעט תמיד מספרים - המצב המשפחתי נלחץ מאוד. כדי למנוע מצב זה (כל כך מהר) ישנם מוסדות שונים המספקים להורים ייעוץ וסיוע.

קרא עוד בנושא זה: סיוע חינוכי - מה זה?

התנהגות הורות

בראש ובראשונה, אין חוקים אחרים חלים על חינוך ילדים חסרי תשומת לב מאשר על חינוך כללי של ילדים. אלו כוללים:

1. עריכת החוקים.
2. הציות הברור והעקבי לכללים.
3. שֶׁבַח
4. אהבה
5. אַהֲבָה
6. זְמַן

להלן, כמה הערות נוספות על חינוך ילדים באופן כללי, ללא קשר לשאלה האם יש הפרעת קשב או לא:

• לא כל דבר שילד היה רוצה שיהיה חייב להינתן להם!
• גישה ברורה וספציפית מאפשרת לילד להבין על מה מדובר.
• שינוי התנהגות מצד המבוגרים, כולל: מחלוקת בסגנון ההורות של ההורים, מבלבל את הילד. במוקדם או במאוחר זה יידע לנצל זאת!
• תן לילדך לעשות את כל מה שהוא יכול לעשות בעצמם. אל תעשה את העבודה בשבילו! עזרה רק אם יש צורך בעזרה. ילד גדל עם משימות כאלה.
• צרות ופזילות קטנות אינן דורשות תשומת לב מיוחדת. אל תשים לב יותר מדי לדברים כה קטנים, אחרת כל "דבר קטן" יהפוך לדרמה גדולה!
• הודיה בכנות. ילדכם גדל בשבח, אך יש להתכוון אליו בכנות ולא לעשות זאת עם כל דבר קטן. לאחר מכן זה הופך להיות חסר ערך.
• ביקרו מתי הביקורת מתאימה. הקפד להשתמש בטון יפה. לא: "איך זה נראה !!! אתה יכול לעשות את זה יותר טוב! "אבל:" תראה, כאן אתה יכול אולי לעשות את זה טוב יותר על ידי ... "
• נסה לענות על שאלות בכנות ובכנות. הסבירו בכל מקום בו נדרשים הסברים.
• לפעמים יכול להיות זמן קצר, תלוי בעבודת ההורים ומספר האחים. בלי קשר, זה תמיד תלוי באיזו יעילות לומדים להשתמש בזמן. לילדכם לא תהיה כל תועלת מכם אם הוא צופה בטלוויזיה בזמן שיש לכם זמן לילד. משחק ביחד, סיפור שנקרא בקול רם, התרפקות יחד וכו 'משקף את הזמן שבילה היטב. ואז לא משנה אם יש פחות זמן. לאחר מכן ילדכם יידע כי אתם אוהבים אותם וכי אתם נהנים לבלות עם ילדכם מדי.
• אתה לומד על ידי טעויות! הרשו לילדכם לאפשר לטעות, עזרו בבעיות "גדולות" ועזרו לו לצאת מ"בלגן ".
• קבל תירוצים מילדך אם הם לא עשו את הדבר הנכון. אם לא צדקת, הדבר תקף גם לך!
• אל תנסו לנקות טעויות, התנהגות שגויה וכו 'בצורה “מפקחת”. במקום זאת, הסביר מדוע אתה מאוכזב ומה היית מעדיף במקום התנהגות זו.
• אל תאפשר פריקים כלל. תסתלק אם ילדך "יורה" ומתנשא נגדך ברמה הרגשית. קשה לילד להישאר עומד במצב כה קיצוני. עם זאת: תן לזה להסתדר. עדיף לדבר עם ראש מגניב!

ייעוץ חינוכי

באופן עקרוני תמיד ניתן להשתמש בייעוץ להורות כאשר ההורים מבחינים כי הם אינם יכולים עוד להתמודד עם הבעיות שלהם בעצמם ולכן פשוט אינם יודעים מה לעשות הלאה. בשל המצב המשפטי הקיים כיום, הייעוץ במוסדות מסוג זה כרגע ללא עלות בזכות הזכות המשפטית של ההורים לייעוץ הורות. ניתן לקרוא זאת במקום המתאים בחוק לרווחת ילדים ונוער.

כאמור, תמיד ניתן להתייעץ עם מרכזי ייעוץ להורות כאשר ההורים הם "בסוף המשחק שלהם" - ובכל מקרה - אינם יודעים מה לעשות הלאה בענייני הורות. כתוצאה מכך, בדרך כלל מרכזי הייעוץ החינוכי צריכים לכסות תחום רחב מאוד על מנת להעניק להורים ייעוץ וסיוע מוסמכים.

יתכן שיהיה צורך להגיע למרכזי ייעוץ חינוכי לילדים עם הפרעות קשב וריכוז, וברוב המקרים זה מאוד רצוי. הייעוץ מבוסס בדרך כלל על דיון ראשוני, במהלכו נדונים תצפיות, הבעיה עצמה וכל הנחות סיבתיות. אנא תמיד היה כנה ואל תעשה שום סוכר. אם אתה ומשפחתך ייעזרו, הדבר בדרך כלל אפשרי רק אם ניתן לספק מספיק מידע ספציפי. אל תפחד שמידע סודי יודלף. יועצים חינוכיים קשורים לחשאיות. החלפה עם מוסדות אחרים העוסקים בגידול הילדים אפשרית רק אם אתה מסכים. אך זכרו תמיד - במיוחד כשמסתכלים על אפשרויות הטיפול השונות: טיפול יכול להצליח באמת רק אם כל אחד המעורב בגידול מתחבר יחד, לכן הטיפול “רב-ממונע” (רב-תנאי, רב-מודאלי) .

בהתאם לבעיה העומדת בבסיס, אבחון מפורט יכול להתברר כחשוב או הכרחי לאחר הייעוץ הראשוני. בנוסף לנהלי הבדיקה הקלאסיים, זה כולל גם בדיקות פסיכולוגיות. אך זכרו תמיד: אלה הם רק אבני בניין אינדיבידואליות המורכבות כדי “לבנות” טיפול הוליסטי. האבחנה ככזו נעשית בסופו של דבר על ידי רופא הילדים המטפל.

באופן כללי יש להזכיר לסיכום שכמעט כל התחומים מכוסים במרכז ייעוץ חינוכי או נקודת קשר. ככלל, הם מוצעים על ידי ארגוני צדקה (רווחת עובדים, משרד רווחת נוער, עמותת קריטאס, ...).

נושאי ADS אחרים

• מודעות
• הוספת גורם
• הוסף תסמינים
• אבחון ADS
• הוספת טיפול
• חינוך מרפא ADS
  • הוסף פסיכותרפיה
  • פסיכולוגיית עומק
  • טיפול בהתנהגות
  • יוֹגָה
  • אימונים אוטוגניים
• להוסיף תרופות
  • מתילפנידאט
  • ריטלין
  • תרופות נוגדות דיכאון
• הוסף דיאטה
• הוסף ומשפחה
• משחקים חינוכיים

תחומי נושא קשורים

• הפרעת קשב וריכוז
• ריכוז גרוע
• חולשות קריאה ואיות / דיסלקציה
• חולשה אריתמטית / דיסלקוליה
• מְחוֹנָנוּת

תוכל למצוא רשימה של כל הנושאים שפרסמנו תחת דף "בעיות למידה" בכתובת: בעיות בלימוד A-Z